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   目前，我国正在努力建设世界一流大学、一流研究机构，培育世界一流人才。但近年来，我国的科研诚信现状不容乐观，一些问题频频暴露，引发社会极大关注。

   我认为，科研诚信是中国科研机构、大学和所有科研人员的生命线，怎么强调都不过分。研究机构和科学家们在强调研究的创造性的同时，必须夯实科研诚信这块基石。如果科研诚信这个基石不牢固，什么一流大学、一流人才，都是空中楼阁。

什么是科研诚信？

   国际上通常把科研行为分为三类：负责任的科研行为、科研不端行为和科研不当行为。

   负责任的科研行为，说到底就是拿纳税人的钱做科研，科研要对人民负责，要以公众长远利益为重。负责任的科研行为有很多条要求，其中科研诚信是最基本的要求。还有其他一些准则，比如财务诚信。

   我们有些科学家总觉得科研经费多多益善。一个负责任的科学家，必须考虑所花费的科研经费和所产出的成果是否匹配。此外，科研要对环境和未来负责、对学生负责等等。

   但负责任的科研行为之中，核心就是科研诚信。

   科研诚信，简而言之就是求真求实。它包括：选题、立项、执行、报告之中的学术诚实；科研项目申请及研究成果报告中，对自己贡献表述的准确性；同行评议（评项目、审稿、评奖等）的公正性；学术交流（包括通讯、资源共享）中是否尊重同行（包括与学生交流）；有利益冲突或潜在利益冲突时的透明度；保护、善待研究对象（人体、动物）；最后，作为一名研究人员，要坚持、承担科研人员与所属科研群体间的相互责任和义务。这些都属于科研诚信的范畴。

   跟科研诚信相对立的是科研不端。国际公认的主要科研不端行为有三种。第一种是伪造，即无中生有，是指发表的数据、资料、结果是伪造的，如美国贝尔实验室的舍恩、上海交大的陈进。